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一、課程導入(Leading In) 1.課前問答 T: Dear, children, how to spell the word “fruit”? Can you tell me? Ss: F-R-U-I-T, fruit. T: Good! What’s your favorite f
一、熱身(Warming up) Sing an English Song together. 二、探究新知(New Presentation) (一)、新知 1、先出示準備好的圖片講解單詞supermarket, beside, behind, between, Children’s P
小`學英語. 五年級上冊 RJ 第四單元檢測卷 (時間: 60分鐘滿分: 100分) 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 總分 得分 判斷畫線部分讀音是(T)否(F)相同。(10分) ( )1.
Lesson 4 Does Jim like swimming? 01、 你會朗讀本節課的單詞和短語嗎? 你能替換這些單詞或短語造句嗎? 02、 本節課涉及到的語法有哪些? 你能運用這些語法熟練做題嗎? 01 02 03 讀一讀 記一記 做一做 Does Jim lik
Step 1 Warm-up 1、Greetings. 2、Free talk Hello, boys and girls , How are you ? We know , New Year’s Day is coming , many people will have plans of t
Step1 Warm-up 1. Let's do. Walk, walk, walk to school. Run, run, run to the zoo. Jump,jump,jump like a rabbit. Play, play, play in the playground.
Step1 Warm-up 1.Greetings 2.Revision and consolidation 1、指出一名學生跟老師一起做,如指向自己時說出第一人稱I。如老師指向學生,則學生指向老師,并說you。老師再指向圖片中的男孩或女孩,學生也指向圖片,并說he或she,老師同時
Step1 Warm-up 1.Greetings:師生打招呼。 教師對學生說:這節課我們我們來看看動物們的特長吧。 Step2 Presentation 1.播放活動1的錄音,請學生聽錄音,理解語境。請學生注意它們脖子上的獎杯,說明動物剛參加比賽并獲得了勝利。提醒學生:描述剛發生的事情,
滬教版5年級英語上冊期中測試卷(二) 班級 姓名 分數 聽力部分(30分) 一、聽錄音,選出你聽到的句子。(5分) ( )1. A. Froggy is good at swimming. B. Froggy is not good at
滬教版5年級英語上冊期中測試卷(一) 班級 姓名 分數 聽力部分(30分) 一、聽錄音,選出你所聽句子含有的單詞。(5分) ( )1. A. teach B. peach C. reach (
人教版新起點小學英語五年級上冊 Unit 5 Lesson 1 Warm-up Vocabulary wonderful 精彩的 Vocabulary cool Vocabulary fantastic 極好的 cartoons Vocabulary Vocabulary news shows 新
Let’s go to the food shop It’s eleven ten. A:What are these? B:They are hot dogs. Are those hot dogs? A:What are those? B:They are hamburgers. hamb_
人教版新起點小學英語五年級上冊 Unit 3 Lesson 1 Warm-up Vocabulary 大象 elephant Vocabulary panda horse Vocabulary cow Vocabulary pig Vocabulary sheep Vocabulary bee V
人教版新起點小學英語五年級上冊 Unit 5 Lesson 3 Warm-up Warm-up My favourite TV shows are nature shows. What are your favourite TV shows? When do you usually watch
人教版新起點小學英語五年級上冊 Unit 6 Lesson 2 Warm-up Warm-up Warm-up call 打電話給... Sorry,not now.I'm doing my chores. Hello,Bill.This is Joy。Can you play with me?