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一、識字與寫字 1、下列詞語中加點字讀音正確的是( )。 A花圃(pǔ) B即(jì)使 C空(kōng)隙 2、下列詞語加點字讀音錯誤的是( )。 A衣襟(jīn) B潛(qián)水 C鯽(jǐ)魚 3、下列詞語中畫橫線的字讀音相同的一組是( )。 A露出 露珠 B
2019—2020學年度第一學期期末教學質量檢測 四年級語文試卷 卷首語:又是一個豐收的季節,沉甸甸的果實正躲在樹后面笑吟吟地望著你,愿你努力攀登,細心采摘,到那時最美、最甜的碩果肯定會讓你感到收貨的喜悅。 第一部分 積累運用(50分) 一、勇闖字詞關。(37分) 1.為帶點字選擇正確的
(統編版)小學語文四年級上冊期末模擬卷 時間:100分鐘 滿分:100分 得分:_________ 一、看拼音,寫字詞。(7分) 1.科學家經過反復yán jiū( ),終于揭開了蝙蝠夜間飛行的秘密,并mó fǎng( )蝙蝠探路的方法,給飛機裝上雷達,使jià
2019--2020學年第一學期四年級語文第三階段評價練習題 第一部分 基礎知識積累與運用(40分) 看拼音,寫詞語。你真行?。?分) àn zhào hénɡ shù nèn jīnɡ zhēnɡ zhàn ( )
小學 2018—2019學年第一學期 四年級上冊語文期末檢測題 一、讀下面的句子,根據拼音寫出詞語。 zhì huì 1.一首偉大的詩篇象一座噴泉,總是噴出( )和歡愉的水花。 miáo huì
一、勇闖字詞關。(31分) 1.為帶點字選擇正確的讀音,用“√”標出。 (4分) 可憎(zēnɡ zènɡ) 飛梭(lénɡ suō) 紅薯(shǔ sǔ) 韭菜(fēi jiǔ) 拯救(zhěnɡ chénɡ) 照相(xiānɡ xiànɡ) 似乎(shì sì)
一、勇闖字詞關。(32分) 1.為帶點字選擇正確的讀音,用“√”標出。 (4分) 妄 想(wànɡ wǎnɡ) 邀請(yāo jī) 琵琶(pá bá) 軋死(zhà yà) 蔡桓公(huán hénɡ) 藥劑(qí jì) 戎裝(shù rónɡ)
2019--2020學年第一學期四年級語文第三階段評價練習題 第一部分 基礎知識積累與運用(40分) 一、看拼音,寫詞語。你真行?。?分) àn zhào hénɡ shù nèn jīnɡ zhēnɡ zhàn ( )
一、勇闖字詞關。(31分) 1.為帶點字選擇正確的讀音,用“√”標出。 (4分) 轟隆(lōnɡ lónɡ) 少女(shǎo shào) 荒蕪(wú wù) 敷藥(fū fù) 可憎(zēnɡ zènɡ) 片子(piān piàn) 系扣(jì xì) 抹布(mā
【教學過程】 一、課件導入    師:同學們都喜歡看動畫片嗎? 師:說說你喜歡看什么動畫片? 生:我喜歡看《大頭兒子小頭爸爸》。 生:…… 師:這節課,老師也給大家帶來了一段非常好看的動畫片。我們一起來欣賞吧![播放課件:一只小鳥在遼闊的大海上投石子,扔樹枝] 這茫茫的大海上,
【教學過程】 一、創設情境,聊出好人物。 (一)同學們,你們喜歡看神話和童話故事嗎?你喜歡其中的哪些人物呢? 請學生說說自己喜愛的人物。 指名學生回答 師適時引導語言,如:我喜歡_______(什么樣)的________(誰) (二)今天,如果有機會和他們中的某一位過一天,你會選擇誰呢?
【教學過程】 一、激趣導入 (一)師:孩子們,本單元我們已經學習了三篇神話故事,他們是哪幾篇? 生1:《盤古開天地》、《精衛填?!?、《女媧補天》。 師:他們都有一個共同特點,都是中國的神話故事,相信大家也很想了解其他國家的神話故事吧,今天李老師帶著大家學習一篇古希臘的神話故事,讓我們一起走進
【導學過程】 一、  導入新課 同學們,紐約時代廣場的那只蟋蟀你們還記得嗎?它因美妙的歌聲而出名,要知道,蟋蟀的住宅不光由于他的歌聲,還由于他的住宅。讓我們跟隨法布爾一起走進——《蟋蟀的住宅》。 一般來說,動物們所居住的地方,我們都會給他一個名稱,比如:龍潭、虎穴、牛棚、馬
教學過程: 一、談話導入。 師:剛才我們互相認識了,現在來認識一個戰國時期的魏國人,他叫西門豹。(出示圖片)他姓什么?對,他姓西門,名豹。[邊說邊板書:西門豹] 師:西門是復姓,你還知道哪些復姓? 生:(諸葛、上官、司馬、歐陽……) 師:西門豹距離我們已經兩千多年了,直到今天他的故事還廣為
四年級上冊語文教案-1觀潮-人教部編版

2019/12/13 13:13:22

教案

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作者:琬之秋

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一、觀視頻誦古詩,導入新課 1.【視頻播放】同學們,看了視頻說說你的感受。這就是錢塘江大潮。古代詩人王在晉曾經在《望江臺》中寫道:“海闊天空浪若雷,錢塘潮水自天來?!碧拼笫肆跤砦蒼吹潰骸鞍嗽綠紊鸕乩?,頭高數丈觸山回?!苯裉煬腿夢頤且黃鶿孀拋髡叩慕挪餃デ兩鄢?。 2.板書課題,齊讀課題(