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四、教學過程:  (一)、談話導入:  我們每個人都是讀著童話長大的,你讀過什么童話?  (學生的回答五花八門,老師適時地給予鼓勵,拉近與學生之間的距離。) 童話是童年最真的搖籃。有人說:“童年啊,是真中的夢,是夢中的真?!閉廡┩熬拖裎頤峭昝沃械男切?
教學過程 一、導入 (1)創設情境,走進童話。 今天,我們一起上一節習作課,首先問大家一個問題,你們喜歡讀童話故事嗎? 你們瞧,我們熟悉的童話人物來了,他們是誰呀?請看大屏幕,你們來說一說。
一、談話導入,板書課題   1.談話引入。同學們,我們在第三單元學過了四篇童話故事,誰來說說是哪四篇?你能簡單的說一說你最喜歡哪一篇童話故事?說說為什么喜歡?對,因為童話里的那些原先不會動不會說的物品,那些小動物都像人一樣會說話,活了起來,多有趣呀!今天,老師就帶領你們也來編編
【教學過程】  一、創設情境,走進童話。  1.談話導入:同學們,老師知道你們都愛聽童話,愛看童話,這節課老師就和大家一起走進童話的世界。  2.憶說故事,領悟寫作手法。  (1) 同學們,這個單元我們一起走進童話的世界,認識了許多有趣的好朋
六、教學過程: (一)談話引入,復習童話的要素 師:同學們,通過學習本單元的四篇童話,你們越來越會讀童話了,很了不起!今天我們當一次中國的“小安徒生”也來學習編寫童話。請回憶一下,一個完整的童話包括哪些內容呢?
三年級上冊語文試題-期中復習-第一單元測試卷 (掃描版 無答案)人教部編版三年級上冊語文試題-期中復習-第一單元測試卷 (掃描版 無答案)人教部編版
教學過程:  一.導入新課,交流童話  同學們,童話是個神奇的世界,它伴隨著我們快樂地成長。老師知道你們都愛聽童話,愛讀童話。你們心里也一定裝著許多童話故事,這節課為了幫助同學們練就一雙想象的翅膀,在神奇美妙的童話世界里飛翔,老師將與大家一起走進童話世界。(板書) 
一、課前談話  本月老師為大家推薦了四本課外書——《安徒生童話》 《伊索寓言》 《增廣賢文》 《朱子治家格言》,你最喜歡哪一本?為什么?是的,當我們讀著一個個有趣的童話故事時,最應該感謝的就是被譽為世界童話大王的“安徒生”??贍闃臘餐繳敲炊嗤骯適率譴幽?
三年級上冊語文試題-第一單元期中復習 (掃描版 無答案)人教部編版三年級上冊語文試題-第一單元期中復習 (掃描版 無答案)人教部編版
三年級上冊語文試題-期末專項復習——字詞、句子 (掃描版 無答案)人教部編版三年級上冊語文試題-期末專項復習——字詞、句子 (掃描版 無答案)人教部編版
三年級上冊語文試題-第一單元 《語文園地一、單元知識盤點一》同步練習(掃描版 無答案)人教部編版三年級上冊語文試題-第一單元 《語文園地一、單元知識盤點一》同步練習(掃描版 無答案)人教部編版
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三年級上冊語文試題-第一單元 《大青樹下的小學》同步練習(掃描版 無答案)人教部編版 三年級上冊語文試題-第一單元 《大青樹下的小學》同步練習(掃描版 無答案)人教部編版 三年級上冊語文試題-第一單元 《大青樹下的小學》同步練習(掃描版 無答案)人教部編版
三年級上冊語文試題-第一單元 《不懂就要問》同步練習(掃描版 無答案)人教部編版 三年級上冊語文試題-第一單元 《不懂就要問》同步練習(掃描版 無答案)人教部編版 三年級上冊語文試題-第一單元 《不懂就要問》同步練習(掃描版 無答案)人教部編版
4古詩三首走進課題 自主預習第一步 1.看到課文題目《古詩三首》,我產生了以 下疑問: 2.本文三首古詩的作者分別是 ___ 初讀課文 自主預習第二步 ......................... 1.給下列多音字注音。 挑促織( ) 挑選( ) ● ● 2.給