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全國通用六年級上冊音樂教案:同一首歌第二課時

2019/5/22 17:50:46

教案

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作者:tiantian0928

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教學過程: 一、組織教學:師生問好 二、欣賞教學 [來源:學|科|網] 1、初聽歌曲,問:歌曲的歌詞表達了什么內容?聽了歌曲你有什么感受? 2、學生初聽后回答問題 3、細聽歌曲: (1)觀看影片片斷,請學生用語言描述片斷內容 [來源:Z&xx&k.Com] (2)老師介紹影片《上甘嶺》背景,
全國通用六年級上冊音樂教案:同一首歌第一課時

2019/5/22 17:50:40

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作者:tiantian0928

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一、組織教學 二、導入環節 : 1、播放同一首歌flash ,簡要介紹同一首歌 師:這節 課我們就來學習《同一首歌》這首歌曲 [來源:學_科_網Z_X_X_K] 三、學唱歌曲環節: 1、初聽,感受歌曲情緒、演唱形式 提問:這首歌曲的情緒是怎樣的?歌曲的演唱形式是什么? 學生回 答:這是一
六年級上冊音樂教案-第一單元 美麗的早晨 冀少版

2019/5/10 19:16:12

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作者:tiantian0928

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教學過程: 一、導入 中華民族的文化光輝燦爛,源遠流長,中華的民族音樂更是世界音樂的一朵奇葩,從以往的學習當中,我們大家已經初步了解到了民族樂器可分為拉弦樂器、彈拔樂器、吹管樂器以及打擊樂器等,今天,老師將帶你們進入到拉弦樂器的世界。 二、拉弦樂器介紹 1.出示課件樂器圖。 樂器的辨別有很重要的兩
六年級上冊音樂教案-第五單元幸?;ㄔ?冀少版

2019/5/10 19:16:08

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教學過程: 一、組織教學 播放《幸福拍手歌》,創設情境。 二、新課教授 1、幸福連連拍。 ①聆聽新歌,教師擊拍,拍出歌曲的強弱規律。 ②出示三拍子的強弱規律,學生擊拍。 2、教師范唱歌曲。 3、模唱幸福旋律。 ①跟琴用“LA”的音模唱歌曲旋律。 ②再次哼唱歌曲旋律。 4、唱響幸?!С璐?。
六年級上冊音樂教案-第四單元民歌在線 冀少版

2019/5/10 19:16:03

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教學課程 一、導入: 師:今天我們學唱一首歌,再欣賞一首歌,讓我們來比一比,它們之間有什么樣關系。 二、學唱歌曲 師:請大家聽一首歌曲,從歌曲中你聽出了怎樣的情緒?[來源:學#科#網Z#X#X#K][來源:學???。網] 生:悲傷,思念母親等。 師:請大家猜一猜歌名。 生:小白菜。 師:同學們真聰明
六年級上冊音樂教案-第三單元搖籃曲集錦 冀少版

2019/5/10 19:15:59

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教學過程: 一、組織教學: 師生問好歌。 二、情感鋪墊: 師:愉快的40分鐘又開始了,老師精心準備了幾幅圖片我們一起來欣賞(課件) 生:(欣賞)[來源:Z+xx+k.Com] 師:看了這些圖片,大家想一想都跟誰有關?你又有什么感受? 生:(學生談感受)[來源:Z_xx_k.Com] 師:是的,這
六年級上冊音樂教案-第七單元山鄉情 冀少版

2019/5/10 19:15:54

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教學過程: 一、師生問好。 二、導入課程。 師:大家走過山路嗎? 生:走過。 師:那大家能說說山路有什么特點嗎? 生:崎嶇,泥濘,曲折…… 師:大家說得都很正確,山路是蜿蜒而崎嶇的,今天我們要學的歌曲就和山路有關——《山路彎彎》。 三、欣賞《山路彎彎》。 1、聽前提問:這首歌表現了怎樣的情緒? 2
六年級上冊音樂教案-第六單元江南風情 冀少版

2019/5/10 19:15:50

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教學過程:[來源:學科網ZXXK] 一、組織教學 師生問好! 二、導入新課 1、出示寒山寺圖片,詩《楓橋夜泊》并欣賞歌曲《濤聲依舊》; 2、導出《姑蘇行》,聆聽音樂,圖片誘導情感; 3、給出問題再次聆聽,然后解決問題。 三、新課教學 1、初聽樂曲,體會歌曲的情緒和表達的情感。 2、分段欣賞。 《姑
六年級上冊音樂教案-第二單元中秋月兒圓 冀少版

2019/5/10 19:15:45

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教學過程: 導入新課: 欣賞民族節日動畫。 師:每逢節日,少數民族的人們就身穿盛裝,在音樂的伴奏下,跳起歡快的舞蹈,以此來表達他們高興的心情。今天,我們就來欣賞一首表現人們歡慶節日場景的樂曲《花好月圓》。 二、樂曲欣賞: 1. 初次聆聽樂曲《花好月圓》; 2. 再次聆聽樂曲《花好月圓》; (1)問
六年級上冊音樂教案-第八單元銀色的世界 冀少版

2019/5/10 19:15:42

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教學過程: 一、復習環節。 1. 復習歌曲《踏雪尋梅》。 教師活動:引導學生復習歌曲《踏雪尋梅》先請一名學生獨唱,再請全體學生合唱《踏雪尋梅》。 (1)教師講評學生的歌唱情況。 (2)學生聽辨后回答教師所唱旋律主部主題與副部主題的順序。 (3)教師播放《詠雪》音頻主部與副部主題,學生說出主奏樂器
伊朗伊斯蘭共和國,簡稱伊朗,成立于1979年,1935年以前稱為波斯,位于亞洲西南部,屬中東國家,伊朗中北部緊靠裏海、南靠波斯灣和阿拉伯海。伊朗相鄰國家:東鄰巴基斯坦和阿富汗,東北部與土庫曼斯坦接壤,西北與阿塞拜疆和亞美尼亞為鄰,西界土耳其和伊拉克。伊朗是有豐富的石油天然氣大國,地處世界石油天然氣最
維吾爾族 “維吾爾”是維吾爾族的自稱,意為“聯合”。 歷代史書上的“袁 紇”、“韋紇”、“回紇”“回鶻” 是維吾爾 族不同音譯。元朝后,回鶻 稱“畏吾爾”、“畏兀兒”。1935年,新疆省政府定為“維吾 爾”,沿用至今。維吾爾族是新疆的主體 民族。 簡介 特點:式樣寬松、灑脫,色彩對比強烈。男
敦煌故事 男聲獨唱 獨唱完全是個性藝術,它的演唱達到一定程度時,便以擁有自己的獨特風格和音色作為發展目標。優秀的獨唱者都在不斷學習鉆研,努力總結出一種完全適合自己的發聲狀態,形成具有自己鮮明特點的表現風格。 獨唱 你是我一個寂寞的傳說, 一直在千年的風沙中埋著, 我走在飛天抖落的絲綢上把你撫摸。 [
《霓裳羽衣曲》 此曲約成于公元718~720年間,關于它的來歷,則有三種說法: 一是說玄宗登三鄉驛,望見女兒山(傳說中的仙山),觸發靈感而作; 第二種說法則是根據《唐會要》記載:天寶十三年,唐玄宗以太??淌絞?,更改了一些西域傳入的樂曲,此曲就是根據《婆羅門曲》改編; 第三種則折中于前兩種說法
歌劇 歌劇(opera)是將音樂(聲樂與器樂)、戲劇(劇本與表演)、文學(詩歌)、舞蹈(民間舞與芭蕾)、舞臺美術等融為一體的綜合性藝術,通常由詠嘆調、宣敘調、重唱、合唱、序曲、間奏曲、舞蹈場面等組成(有時也用說白和朗誦)。 歌劇是16世紀末、17世紀初,隨著文藝復興時期音樂文化