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平臺分享家鄉景 在“安徽基礎教育資源應用平臺”中登錄“個人空間”后,可以修改個人信息,上傳個性化的頭像,將家鄉美景圖片上傳到相冊中進行分享。 學一學 登錄完善空間 打開網站 用戶登錄 3. 修改信息 4.修改頭像 分享家鄉美圖 新建相冊 選擇“空間應用”欄目中 標簽,單擊“相
家鄉戲曲分類查 通過網站分類目錄逐層篩選信息的方法,能在因特網中快速查找到好聽的音樂和好看的視屏,還可以在線欣賞。 分類查找戲曲 打開分類網站 查找音樂網站 3. 打開“酷我音樂”網 按圖示打開,單擊“酷我音樂”超鏈接,打開“酷我音樂”網。 4.打開分類目錄 5. 選擇音樂分類
家鄉美景巧保存 一、搜索圖片 1.打開搜索網站 進入“百度圖片”搜索頁面。 2. 輸入關鍵詞 3.瀏覽圖片 二、瀏覽圖片 1.選擇查找內容 2.搜索圖片 3.瀏覽圖片 三、保存圖片 1.新建文件夾 2.保存圖片 3.瀏覽保存的圖片 做一做 請以“徽州
第10課 家鄉百科網上搜 —關鍵詞 小主人,你在哪里呀? 四年級 女生 扎馬尾 四年級學習委員 關鍵信息 關鍵詞 01 什么是關鍵詞? 關鍵詞是能概括查找信息的主要字詞句。 輸入關鍵詞 輸入關鍵詞 輸入關鍵詞 輸入關鍵詞 能準確表 達主題 02
完善安全宣傳單 1.我們作為小學生,在接觸和使用網絡的時候,應該在家長或老師的指導陪同下上網,上網時間每次、每天不要超過多長時間?( ) A、3小時 8小時 B 、1小時 3小時 C、4小時 10小時 D、5小時 8小時 2.在上網時,我們可以將
完善安全宣傳單 激趣導入 構建新知 拓展練習 歸納總結 大家來找茬 激趣導入 構建新知 拓展練習 歸納總結 大家來找茬 任務一:校對文字—查找替換 激趣導入 構建新知 拓展練習 歸納總結 查找替換 激趣導入 構建新知 拓展練習 歸納總結 1.單擊 2.輸入 3.輸
第8課 美化學習計劃書 對比下面兩篇學習計劃書, 說說它們有什么不同?哪 一篇更方便閱讀? 第8課 美化學習計劃書 word教學 復制與粘貼文字步驟 1、設置對齊方式 2、調整段落縮進 3、修改段落間距 加油喲?。?! 小組擂臺賽 美羊羊隊 喜羊羊隊 暖羊羊隊 沸羊羊隊 慢羊羊隊 一、打
美化學習計劃書 美化學習計劃書 美化學習計劃書 美化學習計劃書 一、設置對齊方式 美化學習計劃書 二、調整段落縮進 美化學習計劃書 美化學習計劃書 注意:“先選中,后設置” 美化學習計劃書 (已完成) 三、修改段落間距 美化學習計劃書
修改同學小作文 學習目標: 1、掌握在word文檔中添加文字的方法。 2、掌握在word文檔中刪除文字的方法。 3、掌握在word文檔中移動文字的方法。 假如我能控制時間 方舟小學5班 方可可 假如我能控制時間,我將進行一段奇妙的時間之旅。 我會把時間調整到40歲,我是一位設計師,
本課任務:利用計算機寫一篇小文章,題目叫做《介紹我的幸福家》一、認識Microsoft Word①是一種功能豐富的文字處理軟件; ②是微軟公司研發的Office組件中的一種;二、Word啟動(1)從“開始”菜單啟動 (2) 通過桌面上的快捷方式的圖標啟動
有條不紊理文件 一、復制文件 復制 復制文件的特點: 原來位置上有捉迷藏、微課 新位置上也有捉迷藏、微課 選定文件 復制 打開目標文件夾 粘貼 移動文件的特點: 新位置上有班級簡介、蘑菇房 原位置上有班級簡介、蘑菇房 二、移動文件 選定文件 剪切 粘貼 打開目標文件夾 復制和移動文件的區
第2課 分門別類建新家 整理前:文件和文件夾 整理后 分門別類建新家 打開“計算機”窗口,觀察硬盤分區情況 在D盤新建個人文件夾,以便存放自己的文件 1規劃硬盤分區 2.創建個人文件夾 3.創建分類文件夾 在個人文件夾下分別創建分類文件夾,便于以后分類存儲文件 了解硬盤分區 分門別類
第2課 分門別類建新家 雜亂無章的房間! 放假啦,小明約好和同學們一起去踢球。 抓狂??!我的足球呢 想一想:小明為什么找不到足球了呢? 觀察思考——凌亂與整潔 對比下面的三幅圖中,哪個更美觀? 觀察思考——凌亂與整潔 1 1 1 1 2 2 2 2 凌亂 整潔 我知道
分門別類建新家 為方便查看與使用文件,需要創建不同名稱的文件夾,對文件進行分類管理。 文件夾規劃: 1. 規劃硬盤分區 打開“我的電腦”窗口,觀察硬盤分區情況, 按照圖2.1所示規劃分區。 2. 修改分區名稱 按照圖2.2所示操作,將C盤命名為“系統”,按照
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