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    分享快樂 七彩鏡 感快樂 說快樂 分享幾本好書 分享幾個朋友 分享快樂 傾聽他們的心聲! 1.我把鋼筆借給同學用,他給我弄壞了,回家后,媽媽狠狠地批評了我,以后我再也不敢把東西借給別人用了。 2.我也很希望和別人分享,但
    一、導語: 同學們,你們聽過松鼠上學的故事嗎?讓我們來看一看,這只小松鼠的上學經歷,也請你說一說,小松鼠為什么考試時著了急? 二、七彩鏡: “數學迷”和“游戲迷”---------引出課題 三、板書課題:學與玩要分開 四、童心廣?。嚎賜妓禱?,思考問題 1、請同學們看圖,圖中的小朋友注意力集中
    一、導入新課 1、小品 小明拿著剛發下來的考試卷子,背者書包垂頭喪氣地說:“又是不及格!”這時小強從后面追上來,沖他一笑:“聽說要開運動會了,你這個體育健將可要多報幾項??!”小明卻無精打采地說:“那有什么用,跑得再快也是頭腦簡單,四肢發達!” 2、思考 [來自e網通客戶端]
    一. 教學導語  同學們,在上課之前,我們先欣賞一首歌,會唱的可以跟著一起唱。教師錄音機播放歌曲《幸福拍手歌》,調節課堂氣氛。 師: 聽了這首歌,大家有什么感受?(學生討論) 師: 的確,在我們的生活中?;崤齙攪釗絲燉值?[來自e網通客戶端]
    一. 教學導語 同學們,在家里你的義務是不是都很整齊,你每天都是自己整理書包和衣物嗎?如果不是這樣,你可要注意力了,這樣做對你的健康成長不利。這節課我們來學習第四課《養成整理的習慣》(板書:不做家中的小太陽) 二.教學內容 [來自e網通客戶端]
    一、七彩鏡: 曬曬全家福 每個人都有自己的家,家是我們感到溫暖、快樂的地方。因為在家里 ,有互相關心、互相愛護的人。請同學們來介紹自己的家庭,說說你的父母是怎樣努力工作并為家里操心的,我們共同分享家的快樂。 二、童心廣?。?1、夸夸我的家 2、想一想: [來自e網通客戶端]
    一.教學導語 同學們,在學習、生活中,你喜歡和什么樣的人交朋友?當你遇到困難時怎么辦?今天這節課我們來學習第六課----你幫我 我幫你 二、探究新知: (一)、七彩鏡:賣包子的和買被子的 1、賣包子的人為什么會凍死? 2、買被子的人為什么會餓死? 3、我們該怎樣做 [來自e網通客戶端]
    一.教學導語 你喜歡去圖書館看書嗎?去圖書館看書你會選書嗎?你知道在圖書館看書應注意些什么嗎?這節課我們來學習第八課我是“小書迷”(板書課題)。 二.教學內容 [來自e網通客戶端]
    一.教學導語 同學們,你們知道雷鋒嗎?他為人民做了那么多的好事,你有何感受? 雷鋒做好事走到那里做到那里,是我們學習的楷模。毛澤東主席為雷鋒同志題詞:“向雷鋒同志學習!”在學習上也是如此,每天不斷地積累,就會有很多收獲。這節課我們學習第九課《每天進步一點點》(板書課題) [來自e網通客戶
    一. 教學導語 師:同學們,你們喜歡和什么樣的同學在一起玩兒? 生:…… 師:在游戲中,自私、嬌氣的同學不會受大家喜歡的。這節課我們來學習第十課 你謙我讓快樂多(板書課題:) 二.教學過程 (一)七彩鏡 [來自e網通客戶端]
    一.教學導語 同學們,你對自己的記憶水平了解嗎?這節課我們來學習第十一課:分一分 記得快 (板書課題) 二. 教學內容 (一) 七彩鏡 1、記不住單詞的樂樂 2、測試一:數字跟讀看你最多能復述幾位數字?復述的越多越好。 [來自e網通客戶端]
    一. 教學導語 同學們,快要到放暑假的時間了,你打算怎樣度過一個有意義的假期呢?這節課我們來學習第十二課《暑假指南針》 二.研究內容 (一)七彩鏡 同學們,愉快而有意義的暑假就要開始了,你是不是有些迫不及待了?看看萬強和徐月的暑假是怎樣度過的? [來自e網通客戶端]
    一、課前談話:今天對老師來說是個開心的日子,因為馬上要放國慶長假了,那么同學們今天感覺怎么樣呢?(高興、緊張、害怕、快樂……) 二、熱身 活動 我們就先來做個游戲吧!“擊鼓傳 花”。小組進行傳花,先把花放在第一組第一個同學處依次向其他同學傳,音樂停輪到誰誰就得表演節目。(采訪:表演了節目和沒表 演
    一、 課題導入 二、熱身活動:判斷 教師通過ppt出示一些圖片,并出示健康的生活習 慣和不健康的生活習慣提示框。 讓學生觀察圖片,并快速地將這些圖片歸入相應的提示框內。 [來自e網通客戶端]
    一、課題導入[來源:學科網] 先讓孩子演一個簡單的小品。情節是這樣的:有一個小朋 友,吃完中午飯后,把小食品放在桌子上,然后開始寫字,誰知一拿把一塊橡皮糖當作橡皮使用,引起全班孩子的笑聲。 今天,就讓我 們《學會整理》。 二、天真屋:你喜 歡哪個房間 [來自e網通客戶端]