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    小學體育五年級 雙手胸前傳接反彈球教學設計 一、指導思想:     根據“以健康第一,學生發展為本”的教育理念,面向全體學生,營造自主體驗,愉快合作的學習氣氛;通過籃球運動,可以發展學生跑、跳、投等基本活動能力,提高靈敏、速度、力量、耐力等身體素質和
    小學體育教案-立定跳遠 全國通用

    2019/11/11 12:34:52

    教案

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    下載:13

    作者:xkw_036053180

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    1、軍體整隊,報告學生數。 2、師生禮節,簡介本節活動要求。 3、模仿各種小動物跳游戲 4、猜謎語 1.學生在軍體組織下按口令行動; 2.學生在老師問好后回應:老師好。 1.聽音樂有節奏的模仿各種小動物跳。 1.猜謎語 2.扮
    一、了解情緒變化 教師展示六張不同的表情(非常陽光興奮、高興、面帶微笑、不笑也不惱、煩惱、苦惱),同學們試著做做這些表情。 在學習中,這六種不同的態度,其中哪一張臉最像你? 二、剖析自己面對困難的情緒 活動一:師生談心,解決心理問題 請同學們把最近遇到的困難和挫折寫在一張紙上(不必寫自己姓
    一.課堂常規 1. 體委整隊報告人數 2. 師生問好,宣布本課內容,目的要求。 3. 安排見習生,檢查服裝 4. 講解安全問題。 二.熱身活動  1.學生自由慢跑 2. 活動身體各關節   1. 教師站預
    一.課堂常規 1. 體委整隊報告人數 2. 師生問好,宣布本課內容,目的要求。 3. 安排見習生,檢查服裝 4. 講解安全問題。 二.熱身活動  1.蛇形慢跑500—600米。  6. 活動身體各關節  
    一、課堂常規 1.集合隊伍,檢查人數 2.師生問好 3.宣布本節課的內容及要求 4.安全教育 5.安排見習生 二、一般性準備活動 1.熱身跑 圍繞籃球場地慢跑兩圈
    激 發 興 趣 1.  體育委員整隊、報告人數。 2.  師生問好。 3.  提出本課教學目標與要求。 4.  檢查服裝,安排見習生。 1.教師到位觀察情況。 [來源:學科網ZXXK] 2.宣布教學內容 。 3.安排見習生。 體育委員整隊
    1.常規檢查 2.導入 1.整隊,師生問好 2.介紹本課所學內容,激發練習興趣 四列橫隊,密集隊形 要求:精神飽滿 熟悉球性與熱身練習 1.學生在籃球場散點站立,模仿教師所做動作 2.熟悉球性練習 搓球、撥球、繞球、拋接球、拍球 游戲:認識我的新伙伴 散點練習 要求:認真模仿
    、主要內容。 1.導課:同學們,你們知道黑貓警長嗎?黑貓警長想讓我們一起幫它抓老鼠,你們同意嗎?想要抓住老鼠我們要跑的很快才行,為了提高我們的速度,這節課我們就來學習50米快速跑好不好? 2.教師講解50米快速跑的動作方法:大腿積極前擺,用前腳掌著地,眼看前方,上體保持正直,兩臂屈肘前后協調擺動,并
    二.教學內容 1.初步學習后滾翻動作,發展學生靈敏.協調.柔 韌素質。 2.使學生基本掌握動作,提高學生動作協調性控 制能力。 3.培養學生美的情感及互相合作,團結協作的集體意識。 三.單元課次 本
    授課年級:三年級 授課內容: 1.上體育課的服裝要求 2.游戲:擊鼓傳花 體育與健康 一、上體育課的服裝要求: 1.上下衣要求: 盡量穿寬松的衣服,如穿運動服、彈性較大、柔軟的服裝。 一、上體育課的服裝要求: 1.上下衣要求: 不能穿: 緊
    五年級體育 體育鍛煉與身體健康 每個人都只能 吹一口氣,誰吹的氣球最大,就獲勝。 游戲: 看誰更能吹? 規則: 1.同樣只能吹一口氣,氣球有大有小,這說明他們的身體機能有什么區別? 2.如果想一口氣把氣球吹得大大的,那就需要堅持鍛煉身體。 請思考: 你知道哪些體育運動?你喜歡參加哪些體
    準 備 部 分 10分鐘 1、課堂常規: (1)體育委員整隊,報告人數; (2)師生問好,導入本課; (3)安排見習生; 2、熱身準備:(4個八拍)(1)頭部運動 (2)肩部運動 (3)擴胸運動 (4)腰部運動 (5)正、側壓腿 (6)膝關節運動 (7)手腕腳踝關節運動
    1、 體委整隊、師生問好、點考勤、檢查服裝。 2、 宣布本節課的內容與任務,安排見習生。 3、 足球專門熱身操 4、足球專門拉伸練習 [來自e網通客戶端]
    五年級體育教案-快速跑 人教版

    2019/10/16 13:17:39

    教案

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    下載:36

    作者:lsw13558856406

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    培養紀律意識,并在此過程中養成自信、自律習慣。 一、常規 1、體育委員整隊報告人數。 2、師生問好。 3、提出本堂課教學內容與要求。 4、安排見習生,檢查學生著裝。 2 分 鐘 1、師生問好 2、宣布本次課內容和要求。 3、安排見習生。 1、體委整隊,向老師報告人數。