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2017-2018學年山東省菏澤市單縣六年級(上)期末數學試卷 一、填空.(每空1分,共23分) 1.(2分)看圖填空.(單位:cm) (小圓)r=   cm d=   cm 2.(2分)把m長的鐵絲焊接成正方體框架,每條棱的長是這根鐵絲的   ,每條邊的長是   
北京課改版6數上-爬坡題 總復習 【例1】去年植樹節,彩虹小學組織學生去植樹。高年級領走了的樹苗,中年級領走了剩下樹苗的,低年級領走剩下樹苗的。低年級領到了樹苗總棵數的幾分之幾? 解析:此題是對分數乘分數的意義和計算方法的全面考查。運來的梨比西瓜多,應把運來的西瓜看作單位“1”。求運來的梨比西
一 分 數 乘 法  一、分數乘整數 1.分數乘整數的意義。 求幾個相同加數的和的簡便運算。 2.分數乘整數的計算方法。 用分數的分子與整數相乘的積作分子,分母不變。當整數與分母能約分時,可以先約分,再計算,結果不變。 3.分數乘整數的計算方法同樣適用于整數乘分數。 4.一個數乘分數的意義就是求這個
六年級上學期期中檢測卷(B) 班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘 題序第一題第二題第三題第四題第五題第六題總分得分 一、填空。(15分) 1.用百分數表示下面各圖的陰影部分和空白部分,并讀一讀。
分數乘、除法 復習導入 知識梳理 課后作業 總復習 鞏固練習 口算下列各題。 1. 分數乘法 分數乘法 分數乘法的計算方法 認識倒數 比較積的大小 分數乘法的簡便運算 整數乘以分數 分數乘以分數 乘以小于1的數 乘以等于1的數 乘以大于1的數 解決問題 一個數的幾分之幾是多少 比一個數多幾分
北京課改版 數學 六年級 上冊 扇形統計圖 復習導入 知識梳理 課后作業 總復習 鞏固練習 8 復習導入 同學們,本學期關于統計的知識你又學習了哪些? 我們學習了扇形統計圖。 知識梳理 扇形統計圖是用整個圓表示總數(單位“1”),用圓內過圓心O點的各個扇形的大小表示各部分量占總量的百分
北京課改版 數學 六年級 上冊 圓 復習導入 知識梳理 課后作業 總復習 鞏固練習 8 復習導入 你能想辦法畫一個圓嗎? 什么是圓呢? 圓有什么特點呢? 圓的周長、面積怎么求呢? 知識梳理 一、定長 二、定點 三、一只腳旋轉一周 2厘米 用 圓 規 畫 圓 圓的圓心、半徑和直徑 連接圓心和圓上
北京課改版 數學 六年級 上冊 百分數 復習導入 知識梳理 課后作業 總復習 鞏固練習 8 百分數的意義 百分數與小數、分數的互化 百 分 數 復習導入 求一個數是另一個數的百分之幾的實際問題 與特定的百分率有關的實際問題 知識梳理 1.百分數的意義 表示一個
北京課改版 數學 六年級 上冊 解決問題、數學百花園 復習導入 知識梳理 課后作業 總復習 鞏固練習 8 復習導入 想一想,關于解決問題你學到了哪些知識? 稍復雜的分數(或百分數)乘除法的問題 工程問題 求一個數比另一個數多(少)幾分之幾(百分之幾) 利息 納稅 想一想,關于數學百花園你學到了
北京課改版 數學 六年級 上冊 分數乘、除法 復習導入 知識梳理 課后作業 總復習 鞏固練習 8 復習導入 口算下列各題。 38×2= ? 37×23= ? 415÷4= ? 413÷439= ? 37×23+13= ? 37×13÷37= ? 34 ? 27 ? 37 ? 115 ? 3 ?
北京課改版 數學 六年級 上冊 黃金螺旋線 情境導入 活動探究 課外活動 數學百花園 拓展延伸 7 情境導入 同學們,你們聽說過鸚鵡螺嗎?其實它的身上蘊含了一種非常有意思的線條,我們今天就一起來研究下。 活動探究 你們知道黃金螺旋線是怎樣繪制的嗎?能看懂這些數字表示的含義嗎? 1 2
北京課改版 數學 六年級 上冊 鐵鏈的長度 情境導入 活動探究 課外活動 數學百花園 拓展延伸 7 情境導入 同學們,你們肯定在公園或者旅游景點看過這樣的鐵鏈吧。其實它里面也蘊含了有趣的數學知識,今天我們就一起來研究下吧! 活動探究 鐵鏈是由一個個鐵環連接而成的,我們先從一個鐵
北京課改版 數學 六年級 上冊 扇形統計圖 課前導入 探究新知 課堂小結 課后作業 扇形統計圖 課堂練習 6 課前導入 同學們,我們以前已經學習過了統計圖的相關知識,大家還記得條形統計圖、折線統計圖嗎?今天我們一起來學習一個新的統計圖。 探究新知 學校準備為六年級(1)班“圖書角”添置新書。購
練習十九 復習舊知 課堂小結 課后作業 鞏固練習 北京課改版 數學 六年級 上冊 扇形統計圖 6 復習舊知 扇形統計圖表示的是部分占整體的百分之幾。 我們利用扇形統計圖可以看出部分和整體的關系。 扇形統計圖和其他統計圖的對比。 條形統計圖 折線統計圖 扇形統計圖 六年級同學喜歡讀的圖書情況統計
北京課改版 數學 六年級 上冊 跑道中的數學問題 情境導入 活動探究 課外活動 活動課 拓展延伸 情境導入 哪張圖片是100米比賽?哪張是400米呢? 1. 跑道由( )和( )組成。 2. 左右兩個半圓形的彎道合起來是(