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一.解方程,帶“★”號的要寫出檢驗過程。(14%)(每題3分,驗算2分) 1. 7x÷2 = 1.4 ★2. 0.58(x+0.9)÷2 = 2.9 3. 23.4÷x-0.78 = 7.02 4. 6(2x-10)÷0.
一.填空題: 1.用兩個棱長是3厘米的正方體,拼成一個長方體,這個長方體的表面積是(  )平方厘米。它的表面積比兩個正方體的表面積少(   )平方厘米。 2.把一個表面積是42平方厘米的正方體木塊,截成兩個相等長方體木塊。每個 長方體木塊的表面積是(   )平方厘米。兩個長方體的表面積比正方體
義務教育教科書數學五年級下冊 期 末 調 查 卷(A) 班級 姓名 成績 一、直接寫出得
義務教育教科書數學五年級下冊 期 末 調 查 卷(B) 班級 姓名 成績 一、填空 1.在
該資料為試卷資料(圖片版),全網最新發布,試卷題型多樣、難度適中,有較強的教學針對性,有助于檢驗同學們的學習效果,同時可以查漏補缺、準確找到知識掌握的薄弱環節,為下一階段的教學提供很好的參考依據,歡迎廣大師生下載使用! [來自e網通客戶端]
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1、直接寫出得數   4÷0.25=  ()-3.98=3.98  10.2+0.2÷0.01=  0.4+()-()=1  4.95×3.02≈ (用四舍五入保留一位小數)  2、解方程(打*的驗算)
1、解方程(6%) (1) 5 x - 60= 4+ 3x (2) 6 - 2x = 3(6-2x) 2用遞等式計算寫出必要的計算過程,能簡便計算的要簡便計(20%) (1) 28×105+7236÷18 (2) 4.5-3.15+
青川縣2018年春中小學期末學業水平檢測五年級 數 學 試 題 (滿分100分 考試時間90分鐘) 一、我會填。(每空1分,共21分) 1. 3、5、6的最小公倍數是( ),12和18的最大公因數是( )。 2. 從( )面看到的是,從(
五年級數學下冊核心考點精編(新人教版) 一、學習目標: 1.理解分數的意義和基本性質,會比較分數的大小,會把假分數化成帶分數或整數,會進行整數、小數的互化,能夠比較熟練地進行約分和通分; 2.掌握因數和倍數、質數和合數、奇數和偶數等概念,以及2、3、5的倍數的特征;會求100以內的兩個數的最大公因數
五年級數學試題參考答案及評分標準 (注意:本答案只供閱卷教師參考,若學生出現與本答案不同的答案,請閱卷教師仔細斟酌后再做定奪。) 一、填空。(每空1分,共26分) 1. 21,35,10,1.4 2. 9,2 3. 9,9,5 4. =,<,<,> 5. 立方厘米,立方米,升,平方米 6. 1,
分數的加減法 學習目標:1.掌握分數加減法的基本運算、混合運算及簡便運算 2.掌握分數和小數的互換 一、異分母分數加減法的計算方法及算理。 知識點: 異分母分數相加減,要先通分,化成同分母分數,再按照同分母分數相加減的方法進行計算。計算結果能約分的要約分成最簡分數。 例題 例1. 計算