小學學科網
資源導航

今日已更新:184

資料總量:1063032

當前位置: 浙江快乐彩遗漏top10 >品德 >五年級上冊品德 >資料列表
共找到2220條資源
1/148
一、談話導入 同學們,今天老師給大家帶來一幅精美的圖片,這是什么呢?(生:星系圖、宇宙圖、太空圖……)是什么讓我們有觸摸太空的能力?(生:科技)今天我們繼續學習身邊的科技,讓我們走進生活中繼續尋找科技的身影。 二、走進科技世界(尋找科技的身影) 明確任務: 縱向尋找1.按年代尋找2.按場所尋
壓縮包中的資料: 五年級上冊語品德與社會 課件-《身邊的科技》 魯人版18張ppt\五年級上冊語品德與社會 課件-《身邊的科技》 魯人版.ppt 五年級上冊語品德與社會 課件-《身邊的科技》 魯人版18張ppt\科技進步將改變我們.avi [來自e網通客戶端]
五年級上冊品德課件-安全伴我行 浙教版

2019/5/26 16:45:49

課件

4902KB

下載:5

作者:qinglian68

免費
據了解,我國每年約有1.6萬中小學生非正常死亡;2000年,中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,就是說每天有一個班的學生在“消失”。
五年級上冊品德期末試題-粵教版(無答案)

2019/5/23 16:19:11

試題

128KB

下載:0

作者:shijuan001

1普通點
五年級《品德與社會》上冊期末試卷 班級:_________姓名:_________分數:_________ 一、我知道:(20分) 1、我國的老人節定于每年農歷的( ),又叫( )節。 2、CCTV-1中每天的新聞聯播時間是( )開始。 3、日本侵略軍對抗日根據地實行的“三
坊子區實驗學校2018—2019學年度第一學期 五年級道德與法治期中質量檢測題 時間:60分鐘 等級: 填空題 1.農業生產就是人們從事( )和( )的生產勞動。 2.遠古時期,人類冬天只是穿( )御寒。 3.在日常生活中,我們的( ),
四年級上冊勞動與技術教案:風箏的制作

2019/4/22 15:51:42

教案

145KB

下載:1

作者:書527

網校通專供 1高級點
活動一:欣賞風箏 (一 )導入 同學們,你放過風箏么?你放過自己親手制作的風箏嗎?今天,我們就要一起學習制作風箏。(板書:風箏的制作) (二)風箏的“秘密” 風箏為什么能高高飛揚,里面到底藏著什么秘密呢? 小結:同學們很能干,很快就找到風箏的秘密了,今天我們學習制作的是風箏中結構較為簡單
江西省蘆溪縣2017-2018學年五年級上學期階段性質量監測品德試題(人教新課標,圖片版,無答案) [來自e網通客戶端]
五年級上品德教案-多民族的大家庭 冀教版

2019/4/17 14:39:54

教案

135KB

下載:0

作者:書527

網校通專供 1高級點
教學過程: 一、談話導入說中國: 1、同學們,在我們美麗的地球上,有這樣一個國家:它屹立于世界東方,擁有五千多年的歷史文明。萬里長城、四大發明、秦兵漢俑、漢唐盛世是它強大的符號。它就是——(中國)[來源:Zxxk.Com] 2、對,它就是我們共同的家——中國。(課件出示:中國 [來自e網通客戶端]
姓名: 班級 : 座號: 密 封 線 2018-2019學年度上期實驗小學 五年級品德與社會
6.心中有“規則” 蘇教版五年級上冊《品德與社會》 游戲中的規則: 游戲:石頭、剪刀、布。 規則:雙方必須同時出手勢。 校園中的規則 身邊的規則 公共場所的規則 體育競賽的規則 體育競賽的規則 辨析: 他們做的對不對? 交通規則 規則在我心中: 湯姆釣到魚,心里樂開花的時候,爸爸堅定地
五年級上冊品社微課-煎餅的加工 全國通用

2019/3/27 10:14:39

視頻

19459KB

下載:3

作者:jjgg123

免費
五年級上冊品社微課-煎餅的加工 全國通用 時長5分05秒 五年級上冊品社微課-煎餅的加工 全國通用
9.《四通八達的交通》說課稿 尊敬的各位評委老師: 大家好。今天我說課的課題是《四通八達的交通》,下面我將從教材、學情、教法與學法、教學過程等幾個方面來進行我的說課。 一、說教材 《四通八達的交通》是未來出版社《品德與生活》五年級上冊第四單元第一課。這一課由古人怎樣出行、現代交通工具、天南地
環節一 導入 導入新課,使學生明確學習任務 1. 同學們,你們知道我國的名字嗎?全稱? 我國的領土情況是怎樣的呢?今天我們就一起來了解她。(板書課題) 環節二 新授 1.遼闊疆域 1.出示祖國疆域圖,明確指出我國的領土范圍,告訴學生這就是我國的領土。
《愛的責任》教案 教學過程 一、導入課題 板書課題:人民當家作主 二、討論交流 1、自主閱讀 學生自學28至30頁內容。(兩分鐘) 2、你知道嗎? 我國是人民當家作主的國家,人民享有廣泛的民主權利。那么,人民是怎樣形式民主權利的呢? 3、參與評說 課文里,村民選舉“領頭雁”時,經
《盼望大團圓》教案 教學過程 一、導入課題 播放《七子之歌》音樂導入。 你可知“媽港”不是我的真名姓?……母親!我要回來,母親!。 板書課題:盼望大團圓 二、討論交流 1、自主閱讀 學生自學98至100頁內容。(兩分鐘) 2、你知道嗎? 你知道書上兩首詩歌所反映的有關歷史內容