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四、教學過程 教學程序 教學活動(含過程與方法) 設計目的和說明 激趣導入 1.先請學生玩一玩自己帶來的萬花筒,同學之間可以互相交換來玩。 2.讓學生看看萬花筒然后討論: 萬花筒里的影像是什么樣子的? 萬花筒里的“花”有什么特點? 3.學生回答后教師總結,提問學生:你們想不想也來設計一個
四.教學過程 教學程序 教學活動(含過程與方法) 設計目的和說明 想象激趣 1.小游戲:點點連線 試一試將圖中的點,用直線連起來,看一看這是什么?(師揭示答案——星座) 你還知道哪些星座?它們是什么樣子的? (欣賞星座圖片) 2.星空中還有哪些有趣的圖案呢? 讓我們插上想象的翅膀進行奇妙的星空之旅。
四、教學過程 教學程序 教學活動(含過程與方法) 設計目的和說明 激趣導入 1.欣賞圖片,引導學生欣賞感受生活中的色彩。(如雨后的彩虹,五顏六色的花朵,豐富多彩的衣服等等) 學生:你都看到了什么顏色?這些顏色給你什么感覺?? 2.欣賞米羅作品《夏日》,感受畫家是怎樣用顏色來表現生活的。 提問:這些顏
四、教學過程 教學程序 教學活動(含過程與方法) 設計目的和說明 交流了解 1.同學們,今天咱們來做個競猜的小游戲: 老師出示物品的一部分,大家用最快的速度猜猜它是什么?咱們看誰猜的又快又準? (出示課件:出示最早的自行車的分割圖。) 這是世界上最早的自行車,由兩個木輪和一條橫梁組成,樣子很像一個木
粉印紙版畫 1.欣賞評述 2.教師示范 3.學生練習 4.課后拓展 欣賞 小竅門 先用較粗的鉛筆在吹塑紙上畫出有凹痕的底稿,注意:底稿上的任務和文字與引出來的作品是左右相反的。 覆上有顏色的紙,將一邊固定,用水粉顏料涂在底稿上,再轉印到色紙上,涂一快
畫感覺 畫感覺 感覺總是很難用語言表達出來, 有哪些詞能較準確地表達感覺? 苦澀,快樂,歡樂,輕松,甜蜜,痛苦,無力,疲倦,開心,悲哀,幸福,心碎,憤怒,煩惱,瘋狂,柔和溫暖,美妙,振奮,激情,悲傷,勁爆,舒暢,聰明,可愛,乖巧…… 你能用不同顏色告訴我嗎? 走近大師 克利 學生作品
形形色色的人   什么動物早上用四條腿走路,中午用兩條腿走路,晚上用三條腿走路。 (打一動物) 猜一猜 各種膚色的人 白種人 黃種人 黑種人 不同職業的人 不同裝扮的人 不同體型的人 不同民族的人 欣賞 讓我們用手中的筆來描繪這個世界大家庭。 要求:畫好后大致剪下人物貼到
天外來客 說一說: 你對外太空的知識有所了解么?知道多少呢? 想一想: 1.你覺得外星球有生命么? 2.外星朋友會是什么樣子的? 3.和地球上的生命一樣么? 看一看: 組合添加 夸張變形 創作要求: 1.大膽想象,運用組合添加或夸張變形等設計方法設計一個天外來客的形象。 2.
水墨畫動物 韓美林,當代極具影響力的藝術家。 北京奧運會吉祥物“福娃” 中國國際航空公司航標 2016年春晚吉祥物 康康 學大師畫水墨動物 泉州東海灣實驗學校 張曉娟 比一比 說一說 熊貓哪里最可愛? 比一比 說一說 水彩筆 油畫棒 這兩種工具畫出來的畫有什么特點? 用 墨
動物明星(一) 動物明星 讓我猜一猜 身穿皮襖黃又黃, 呼嘯一聲萬獸慌, 雖然沒率兵和將, 也稱山中一大王。 讓我猜一猜 鼻子粗又長, 兩牙賽門杠, 雙耳如蒲扇, 身子似面墻。 讓我猜一猜 說它是虎它不像, 金錢印在黃襖上, 站在山上吼一聲, 嚇跑猴子嚇跑狼。 動物
動物明星(二) 你認識這些動物嗎? 知道它們代表什么嗎? 走進動物的王國 讓我們一起出發吧! 這些動物你們認識嗎? 動物王國的明星們 獵豹--跑得最快的動物 象--最長壽的動物 鷹--視力最好的動物 黑猩猩--最聰明的動物 鯨--最重的動物 我們的作品 比一比,兩幅畫有什么
我的動物朋友 賞一賞 看一看 我的動物朋友 走進博物館 想一想 同伴討論探究 手捏成型 泥條成型 泥片成型 綜合成型 制作方法 搓、搟、拍、切、挖、刻、粘…… 制作方法 1.手捏成型法 2.泥片成型法 3.組合成型法 學生作品欣賞 這兩個同學是如何分工的? 選擇喜愛的方法,獨立或同伴合作完成“我的動
親昵 生活中的“親昵” 動物之間的“親昵” 大師筆下的“親昵” 作業設計: 1.你是怎樣和親朋好友親昵的呢?嘗試表現一下哦! 2.你熟悉的動物是怎么親昵的呢?勇敢地畫一畫吧! [來自e網通客戶端]
手提袋 欣賞 欣賞 欣賞 欣賞 欣賞 提手 袋口 袋身 袋底 手提袋的展開圖 底 底 側面 側面 正面 反面 粘貼面 1.先確定好提手的位置(提手的長短一樣;挖空處要求:前后左右都要對稱)。 2.然后在手提袋身上添畫或拼貼自己喜歡的圖案,圖案簡單大方。 3.裝
剪紙(二) 步驟圖: 1.紅紙一張 3.再對折(左右) 2.對折(左右) 5.“喜喜”完成 4.畫稿/剪去多余部分 注意事項: 1.左右方向折兩折 2.將可以打開的一邊朝向右手 3.豎線對齊,喜字點畫與豎線成一條垂線, 注意“喜”字的筆劃順序 4.橫劃長度一定要剪到右