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蘇少版三年級美術上冊教案:分分合合

2019/10/17 17:25:25

教案

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作者:lqq0054

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一、創設情境,故事導入 1.師:同學們,今天老師給大家講一個故事:從前有個叫圓圓的小朋友,她有 兩個好朋友,一只可愛的小刺猬和一只聰明的小狐貍,有一天,小狐貍問刺猬, 你知道小貓喜歡吃什么嗎?刺猬說,當然是老鼠了。小貓路過聽見了,笑了笑, 說,不但喜歡吃老鼠,我還喜歡吃魚呢!這個故事雖然很簡單 ,但
大人國與小人國 這些圖片里面的人物都有什么共同的特點? 物體的大小是通過對比或者比較得來的 問題:是什么原因使同樣的主體物看起來有時候顯得非常大,有時候又顯得非常小呢? ——————————————背景 問題:我們知道通過背景的襯托會使同一個物體有或大或小的變化,那要是有同樣大小的背景,怎么才能讓
教學過程: 一、創設情境、談話導入。 教師出示多種類的美術作品。(課件出示) 師:這些都是什么美術作品? 學生回答:繪畫、剪紙等; 師:哪些是剪紙作品?(學生回答,教師出示課件) 師:剪紙作品與其它美術作品有什么不一樣,有哪些特點?生答:單純、簡樸、樸實、富裝飾性。(教師板書) 師:
教學過程: 一、導入階段 1. 展示石質印章 (出示老師平時國畫作品常用的一個圓形石質印章) 師:知道這是什么嗎? 生:圖章或者印章。 2. 正確示范蓋章 3. 欣賞“牛形圖案印章”及其寓意 二、講授新課 (一)設計圖稿 1. 師:在這個小小的圓形中,老師畫了一
第8課 對稱美 秩序美 教學過程: 一、感受與體驗 自然是生命的孕床,大自然中許多美麗的景物,我們一起去看看,你愿意嗎? 師:這些圖形,你喜歡哪些呢?為什么? 二、學習與創新。對稱: A這些圖片中的景物很有特點,我們一起來觀察,你能發現什么特點呢? 學生觀察并小組交流。 B
教學過程: 一、師展示出各種水果圖片   說說各種水果的滋味 二、講解甜味   師:還有什么食物也是甜的?你能說一說它們的顏色嗎? 生:指名回答 師:原來甜甜的食物讓我們想到了這么多漂亮的顏色!很能引起人們的食欲。你們瞧(課件展示甜味的顏色) 師:同學們都說出了自己對酸味
過馬路 過馬路 學生作品 學生作品 學生作品 學生作品 學生作品 看一看,畫一畫: 觀察人們過馬路時的情景,畫一幅以“過馬路”為主題的畫。除學畫人物的各種動態外,也不要忘了畫上交通安全標志。 謝謝欣賞 [來自e網通客戶端]
十二生肖 十二生肖的來歷: 我國古代的中原地區,最初使用子 、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥來紀年。在我國西北地區的少數游牧民族則以動物來紀年。隨著歷史的發展,在中原和少數民族密切交往中,兩種紀年法相互融合,形成了現在的十二生肖,即:子為鼠,丑為牛,寅為虎,卯為兔,辰為龍
我熟悉的動物 可愛的小動物是我們作畫的好素材,那么我們先來欣賞這些可愛的小動物吧! 小朋友們試著把這些可愛的小動物畫下來吧。 小朋友們會用紙版畫的方法把小動物制作出來嗎? 想一想,做一做: 用紙版畫的方法,為你熟悉的動物繪制一幅作品,注意形
十二生肖 同學們,我們每個人都有自己的生肖。那么,你知道自己的生肖是什么嗎? 你知道家里人的生日是幾月幾日,他們的屬相是什么? 問題館 杭州韓美林藝術館 試一試 同學們,老師排的十二生肖跟正確的生肖排列有哪些不同?有誰能幫老師把它排好隊呢? 在這十二生肖里,你最喜
第16課 小小鐘表店 ----------------------------------------------------------------------------------- 叮叮當當耳邊響, 早晨起床他幫忙, 分分秒秒從不累, 讓你絕對不賴床。 猜謎語:
小小鐘表店 讓我們一起欣賞鐘表的世界! 看一看 創意鐘表設計 拓展欣賞 優秀作品欣賞 學一學 三年級上冊美術課件-16 小小鐘表店| 廣西版 (共15張PPT) [來自e網通客戶端]
實用美觀的竹器 在我國南方,人們利用竹子編織成各種造型的日常生活用品。我們一起去開開眼界吧! 線描竹器 畫一畫,想一想: 用線描畫法畫一兩件不同造型的竹器,體會用線條描繪竹器的感覺。 謝謝欣賞 [來自e網通客戶端]
小掛飾 各種手鏈 紙掛飾 第一種制作方法 步驟 1.選擇一些紙片并剪成長方形的條,然后把它邊對邊對折。 2.從一個角到另一個角,角對角,斜對角對折,然后剪成一個三角形。 3.從寬邊用一個牙簽卷起,卷的時候注意兩個手要均勻卷到,把牙簽拉出來,一個小掛飾的形象就成了。 4.依照上面的方法多做幾個,
鼓聲咚咚響 打鼓場面 畫一畫,說一說: 1.畫一幅畫,表現少數名族打鼓的熱鬧場面,注意畫面的安排。 2.到網上查找資料,了解不同少數名族的鼓,說說它們在造型上有什么不同的特點。 謝謝欣賞 [來自e網通客戶端]