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青川縣2018年春中小學期末學業水平檢測四年級 科 學 試 題 (滿分100分,時間60分鐘) 一、單項選擇題(每題都只有一個正確答案,共20分) 1、下列食物,含蛋白質較多的一組是(??? )。 A.菠菜、白菜、黃瓜 B.魚、大豆、雞蛋、瘦肉 C.肥肉、動植物油 2、下列食物中含有豐
天氣》 1.天氣總是在不斷地 變化著 ,它影響著 我們的活動 ,也影響著 地球上所有的生物。 2.天氣是指我們居住的地區,在某個時間的 大氣變化 。 3.我們可以通過 氣溫 、 降水量 、 云量 、 風向和風速 等天氣特征來描述天氣。(溫度、風向和風速、降水、云量是天氣觀察中的重要數據
四年級下冊科學素材資料 概念集 教科版

2019/12/11 8:58:21

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作者:學霸果果

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教科版修訂版四年級下冊科學概念 第一單元科學概念 班級 姓名 第1課 生活中的靜電現象 1、生活中有很多靜電現象,通過摩擦等方式可以使物體帶電。 2、當物體受到外界影響(例如摩擦)時,物體表面的電荷發生了轉移,正負電荷數量不一樣了,物體就顯示帶電了。
四年級下冊科學素材 - 電子教材 教科版

2019/12/11 8:57:26

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從古時候起,人們就開始了對“電”的探索。 1879年愛迪生(1847 —1931)用電點亮了世界上第 一盞電燈,從此電就照亮了人們的生活。 今天,人類的一切活動幾乎都離不開電了。我 們無法想象,如果這個世界上沒有電,將會是什么 樣子。 電是什么?它是怎樣產生的? 電路是怎樣形成的?它
教科版四年級下冊第三單元第7課 蓮都區天寧小學 陳建秋 食品包裝上的信息 要想快速、全面了解食物的相關信息 其中比較好的方法就是觀察食品包裝 你買食品時會看包裝嗎? 你有沒有仔細看過食品包裝? 各種各樣的食品包裝 不透明包裝:避光 真空包裝:肉制
教科版四年級下冊第四單元第3課 蓮都區天寧小學 陳建秋 巖石的組成 巖石可以由一種礦物所組成—— 大多數巖石由多種礦物組成—— 石灰巖由方解石 一種礦物所組成 花崗巖是由石英、長石、云母等多種礦物集合而成 探究花崗巖的秘密 花崗巖1 花崗巖4 花崗巖
四年級下冊科學素材- 復習資料 教科版..

2019/12/10 17:46:36

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四年級下冊科學復習提綱 一、電單元: Ø 1、我們的生活離不開電。電有不同的種類:摩擦形成的電,雷電,日常使用的電。 Ø 2、日常使用的電有交流電和干電池電。交流電有220V的電和高壓電,會致人死亡。 Ø 3、電還分為沒有觸電危險的電和有觸電危險的電兩大類。人
四年級下冊科學素材資料 復習資料 教科版

2019/12/10 17:46:19

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四年級下冊科學復習提綱 復習要求: 1、熟記本提綱內容。每一個同學務必認真對待。 2、認真復習《筆記本》。認真翻閱科學書,記住其中的實驗(所用材料、實驗方法、實驗現象、實驗結論);還有書中出現的結論性的句子; 一、電單元: 1、我們的生活離不開電。電有不同的種類:摩擦形成的電,雷電,日常使
不一樣的電路連接 請按實物圖畫出電路圖 復習 電路圖 斷路 通路 3-4 2-4 2-3 1-4 1-3 1-2 里面是怎樣連接的? 在前面的學習中,我們研究的電路只有一個用電器??墑?,在實際生活中,電路里往往有很多用電器。 請看: 假如給你們兩盞燈,要求你們把它們連接起來
種子發萌發 執教: 蓮湖小學 傅曉昔 比較下干種子和浸泡過的種子 2.將蠶豆的“豆瓣”小心的分開,用放大鏡仔細觀察; 3.把你的解剖的種子貼在記錄表上并畫出結構圖 種皮 (?;ぶ腫櫻? 胚 (種子最重要的部分;有生命的) 種 子 胚根 胚芽 子葉 胚的結構 同學們回家后請自己種
礦 物 名 稱 石 英 長 石 云 母 反 光 情 況 透 明 度 玻 璃 光 澤 玻 璃 光 澤 珍 珠 光 澤 透 明 半 透 明 透 明 [來自e網通客戶端]
礦 物名 稱 礦 物 顏 色 條 痕 顏 色 金黃色 石墨 黃 鐵 礦 金 黑色 銅黃色 金黃色 黑色 綠黑色 礦 物名 稱 硬 度 石 英 長 石 云 母 礦物的軟硬程度 長石和石英都能在其表面劃出條痕 石英能在其表面劃出條痕 云母、長石都不能在其表面劃出條痕 礦 物
3、營養要均衡 紅太狼一天食譜: 蔬菜沙拉1份、水果1個 營養要均衡 教科版四年級科學下冊 蛋白質 糖類 脂肪 維生素 礦物質 一位小學生一天的食譜 我是小小營養師 小組合作,利用今天所學的 知識配制一份營養午餐。 討論一下你的食物營養 搭配原則是什么? 我的營養午餐 合理搭配
教科版四年級科學下冊第一單元“電”第三課 樟市中心校 成四平 《簡單的電路》 教材分析 一、 二、 學情分析 三、 教學目標 四、 器材準備 五、 教學過程 六、 八、 特色總結 教學策略 重點難點 七、 返回 本課的編寫意圖: 1、讓學生認識簡單電路的基本組成,學
食物包裝上的信息 Q 溫馨提示: (1)小組內的同學合作完成。 (2)請放低你的聲音,可別讓你美妙的聲音成為別人的噪音哦! (3)聽到音樂聲馬上停止坐好。  HOME 溫馨提示: (1)小組內的同學合作完成。 (2)請放低你的聲音,可別讓你美妙的聲音成為別人的噪音哦! (3