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    2019-2020學年度六年級下冊小升初專題訓練之音形義(3) 評卷人 得分 一、選擇題 給加點字詞選擇正確的解釋。 1.別有深意() A. 分開 B. 另外 C. 區分;區別 D. 差別 2.身無分文( ) A. 記錄語言的符號B. 刺畫花紋 C. 自
    2019-2020學年度六年級下冊小升初專題訓練之句子練習(1) 評卷人 得分 一、選擇題 1.從上下文連貫的要求看,依次填入下面橫線上的語句最恰當的一項是( )。 黃河,中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史與黃河有著血肉相連的關系?;坪恿髑Ч?,流出了_______,流出了_____
    一、選擇題(題型注釋) 1.把兩個棱長都是2分米的正方體拼成一個長方體,這個長方體的表面積比兩個正方體的表面積的和減少了( )平方分米。 A.4 B.8 C.16 2.將圓柱體的側面展開,將得不到( ) A. 平等四邊形 B. 梯形 C. 正方形 3.下圖中,以直線為軸旋轉一
    1、如圖,想想辦法,你能否求出它的體積?(單位:分米) 2、用鐵皮做一個如下圖所示空形零件(單位:厘米),需用鐵皮多少平方厘米? 3、在直徑0.8米的水管中,水流速度是每秒2米,那么5分鐘流過的水有多少立 方米?
    Unit 3 Who’s That Man? 第一課時 一、看圖寫單詞。 a.__________ b.__________ c.__________ d.__________ e.__________
    Unit 3 Who’s That Man? 第四課時 一、單項選擇。 ( )1. What _________ your sister do three years ago? A. did B. dose C.
    、填空題。(18分) 1. +24之讀作( ),負一百 點零四寫作( )。 3' 2.在-1.5,9,-15,0這四個數中,正數是( ),負數是( )。 3. A市某天的天氣預報顯示氣溫為-2C ~89C ,那么這一天的最大溫差是( )C。 4.如果水位下降5米,記作-5米,那么
    一、填空 1、打開電燈開關,電燈就會發光發熱是______變化。 2、木炭燃燒時同時會發光發熱是_______變化。 3、植物進行光合作用時,會產生新鮮的氧氣是_____ 變化。 4、把淀粉放入水中攪拌,最后淀粉會沉淀是_____變化。 5、往澄清的石灰水中吹二氧化碳氣體,會有白色的沉淀物
    魔術導入、揭示課題 師:同學們,你們喜歡看魔術嗎?今天我就為大家表演一個小魔術。 師:先來看看我帶了哪些材料。(教師一一出示,)教師做實驗: 第一步:拿出一片白色藥片,(這個是圓形白色固體,放在投影儀上),然后用榔頭敲碎碎(再放在投影儀上)。 第二步:把它倒入燒杯中,然后倒入水,攪拌(一
    (一)溫故知新      1.問題引入:世界是由什么組成的? 什么是物質呢?       2.物質會不斷發生變化,具體分為什么變化?這兩種變化的區別是什么?學生思考回答。 
    一、實驗導入,激發興趣 1、學生觀察實驗。 (1)易拉罐壓扁。(2)火柴燃燒。 2、生說說你想到了什么? 3、引入課題。 今天我們就來串聯第二單元《物質的變化》的知識。 (設計意圖:通過兩個小實驗開題,可 [來自e網通客戶端]
    【活動】我們身邊的物質 一、導入新課,認識物質 1.談話:我們學校、教室里有各種各樣的東西,你能說說我們學校、教室里有哪些東西嗎? 2.學生回答交流。(播放學校、教室里的一些物質) 3.這些東西有什么相同的地方嗎?(預設:有形狀的,看得見的、摸得著的等,關鍵引導學生明白這些東西都是實際存在
    【教學過程】: 一、視頻導入新課 1、 同學們,我們的世界這么大,都是由什么組成的呢?我們的物質會不會發生變化呢? 老師請大家看一個小視頻??純茨忝悄芰私獾僥男┒?? 播放視頻 2、同學們,通過觀看視頻,你們了解到了什么呢?誰來說? 生舉手回答 3、回答的非常棒!讓我們一起來總結一下剛
    一、整理本單元的主要內容 1.師:這兒有兩張報紙,誰能用不同的方法讓它們發生變化?同時思考發生的是什么變化?為什么? 學生一一上臺嘗試實驗,觀察現象并搜集證據來證明發生的是什么變化。 預設: 學生可能會采用撕報 [來自e網通客戶端]
    一、整理概括單元內容 1.回顧:課件出示。 2.以小組為單位,討論填表: 物質的變化 伴隨的主要現象 變化類型及特點 水結冰、水蒸發     易拉罐壓扁   彎折鐵絲   混合沙子和豆子   火柴、蠟燭的燃燒   &#