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    六年級上冊語文試題-暑假預習-2丁香結(PDF版無答案)人教部編版 六年級上冊語文試題-暑假預習-2丁香結(PDF版無答案)人教部編版
    六年級上冊語文試題-暑假預習-3古詩詞三首(PDF版無答案)人教部編版 六年級上冊語文試題-暑假預習-3古詩詞三首(PDF版無答案)人教部編版
    4.4 花之歌 紀伯倫 學習目標: 1.正確、流利、有感情地朗讀詩歌,了解詩歌的主要內容。 2.想象詩歌描繪的畫面,深入理解課文內容,感受花兒的形象。(重點) 3.學習作者第一人稱的寫法,感受花的精神,體會文中蘊含的哲理。(重難點) 紀伯倫(1883—1931),黎巴嫩詩人
    3 古詩詞三首 1.會寫“德、鵲”等3個字。 2.有感情地朗讀課文。背誦課文。默寫《西江月·夜行黃沙道中》。(重點) 3.結合注釋,邊讀邊想象詩詞中的情景畫面,感知詩詞大意,并能用自己的話講述詩詞的意思。(重難點) 4.感受詩詞句的語言之美,體會作者的情感。 學習目標 孟浩然(689-740
    先來欣賞幾幅圖片吧! 思考:它們有什么品質? 高潔 堅強不屈 謙虛 有氣節 剛直不阿 高雅堅貞 不畏風霜 正直不屈 雍容典雅 富貴祥和 松柏喻指傲岸長青 你還能說出一種具有象征意義的花草樹木
    7.開 國 大 典 7. 開 國 大 典 “開”是建立、成立的意思。 “典”是指盛大、隆重的儀式。 開國:建立新的國家。 大典:隆重的規 模宏大的 儀式。 1.會寫“盞、欄”等13個字?;嶁礎靶?
    10 宇宙生命之謎 1.會寫“謎、嫦”等12個字?;嶁礎胺⒋?、理論”等26個詞語。 2.進一步學會根據閱讀目的選擇合適的閱讀方法。精讀課文并查閱相關資料探究兩個問題:(1)科學家是怎么判斷其他星球有沒有生命的呢?(2)人類是否有可能移居火星?(重難點) 3.培養愛科學、學科學的興趣和探索未知
    11.故宮博物院 1.運用一定的閱讀策略,提取有效的信息,完成課文要求的兩個閱讀任務。(難點) 2.了解課文主要內容,體會文章表達的贊美和熱愛故宮建筑的思想感情。(重點) 學習目標 午門 返回 金水橋 返回 太和門 返回 三 大 殿 太和殿 返回 舉行重大典禮
    12.橋1.會寫“咆、哮”等9個字?;嶁礎芭叵?、驚慌”等14個詞語。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文,注意讀好短句。 3.理解課文內容,關注情節、環境,感受人物形象 (重點),體會題目的深刻含義 (難點)。 4.領悟課文在表達上的特點。(重難點) 學習目標 我會寫 páo x
    1 草原 思考:草原給你留下了什么印象?你能用一個字概括出來嗎? 1.會寫“毯、境”等14個字,會寫“草原、線條”等26個詞語。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文,想象草原迷人的景色,讀出自己的感受。背誦第1自然段。 3.感受內蒙古大草原美好的風光及風土人情,體會蒙漢兩族人民之間的深情厚誼。
    燈 光 1.快速默讀課文,和同學討論:課文中,天安門前璀璨的燈光、郝副營長書上插圖中的燈光和戰場上微弱的火光,三者之間有什么聯系?它們與課文題目又有什么聯系?(重難點) 2.了解文章的主要內容,理清課文的表達順序。(重點) 3.從郝副營長在戰斗前的神情和談話中,理解先烈對未來的美好憧憬;從郝副
    教學過程: 第一課時 一、導入新課,激發興趣。 (課件播放《宇宙》音頻)師伴隨著音樂導入新課:同學們,在茫茫宇宙中,除了地球之外,還有很多不可計數的星球,你來猜猜這些星球上有沒有生命存在呢?(學生自由回答)你們的觀點是否正確呢?今天這節課我們學習一篇科學知識的說明文《宇宙生命之
    一、導入新課,激發興趣。 (課件播放《春光美》音頻)師伴隨著音樂導入新課:同學們,本單元我們學習了三篇課文,從中你有什么收獲呢?(學生自由回答)這節課讓我們一起走進語文園地三,比一比,看看誰的收獲會更多呢?  二、交流平臺,學習方法。 1.回顧這一單元的3篇課文,想一想,學習《故宮博物院》,你
    9 竹 節 人 1.會寫“豁、凜”等15個字?;嶁礎巴緦萘?、疙瘩”等18個詞語。 2.養成一個習慣:讀書時先想想閱讀的目的,再有針對性地選擇合適的閱讀方法。 (重難點) 3.讀完課文后,完成以下任務:(1)寫玩具制作指南,教別人玩這種玩具;(2)體會傳統玩具給人們帶來的樂趣;(
    一、激發興趣,導入話題。 1.請讀一讀下面的一首詩。 我想…… 我想把小手   安在桃樹枝上。   帶著一串花苞,   牽著萬縷陽光,   悠啊,悠——   悠出聲聲春的歌唱。   我想把腳丫   接在柳樹根上。   伸進濕軟