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浙江快乐彩11选五走势图: 【精品】五年級上冊數學導學單-第五單元第1課時《分數的再認識(一)》 北師大版

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全國
2019/11/20 10:50:29
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浙江快乐彩遗漏top10 www.ijxkq.com 天行健,君子以自強不息。

——《周易?乾?象》

資料簡介
第五單元《分數的再認識(一)》導學單 【學習目標】 1.結合具體的情境,進一步認識分數,體會“整體”與“部分”的關系。 2.通過學生的自主探究,發展數感,培養學生觀察、分析、歸納等思維能力。 3.通過再次認識分數,體會數學與生活的密切聯系,提高學習數學的興趣。 【學習重點】體會一個分數對應的“整體”不同,所表示的具體數量也不相同。 【學習難點】體會“整體”與“部分”的關系,感受分數的相對性。 【知識鏈接】 一、復習舊知 1.填一填。 讀作( )。 表示把一個物體平均分成( )份,取其中的( )份。 2.你能用分數分別表示這三個圖形的涂色部分嗎? ( ) ( ) ( ) 導入新課 兩人都看了各自故事書的。 思考: 1.誰說的對呢? 2.能用一句話解釋一下嗎? 整體越( ),相同分數表示的具體數量越( ),反之整體越( ),相同分數 [來自e網通客戶端]
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分類: 全國 , 2019
審核人:學科網原創組委會